PENERAPAN PEMBELAJARAN PAI BAGI SISWA KELAS AUTIS DI SLB NEGERI METRO

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai penerapan pembelajarana PAI pada siswa kelas autis di sekolah luar baisa
negri metro bagaimana startegi pembelajaran yang tepat yang harus diberikan pada siswa autis agar pesan yang
disampaikan oleh guru bisa diterima oleh siswa autis yang sejatinya memiliki cara belajar yang berbeda dengan
anak-anak pada umumnya, sehingga guru harus di berikan arahan dan strategi yang tepat dalam menyampaikan
pembelajaran agama Islam yang di lakukan hanya 1 pekan sekali oleh wali kelas masing-masing. Penerapan
pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh guru SLB di sekolah dengan menggunakan metode
yang tepat dan pemanfaatan berbagai media yang ditujukan untuk siswa, yang bertujuan agar tercapainya tujuan
pembelajaran. Pelajaran pendidikan agama Islam bagi siswa autis harus memiliki cara tersendiri agar dapat di
terima oleh siswa diantaranya dengan pendekatan emosianal dan metode demonstrasi, kegiatan keagamman di
adakan ketika ada hari besar keagamaan dengan mengadakan lomba antra siwa berupa lomba membaca doa harian
dan surat surat pendek Tujuan dari penelitian ini untuk Untuk Mengetahui bagaimana penerapan pembelajaran
yang tepat pada mata pelajaran Pendidikan agama Islam pada siswa autis.